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2020级奥门金沙2126航空服务(民航安全检查)专业人才培养方案(三年制)0612

来源:文明在线 2020-09-07






人才培养方案

2020级)






专业类别:

交通运输类

专业名称:

航空服务(民航安全检查)

专业代码:

082300

学制:

三年制

专业负责人:

杨志能








奥门金沙2126

20205


目  录





民航运输(航空物流)专业人才培养方案


一、专业名称与专业代码

航空服务(民航安全检查)(082300

二、入学要求

招生对象为初中毕业生或具有同等学历者。

三、基本学制

三年。

四、培养目标

本专业主要培养面向国内及国外航空企业、民航机场及民航相关企事业单位,能从事民航旅客、货物、邮件以及机坪安全检查、隔离区监控、机场围界控制等领域的安全技术管理工作,具有职业生涯发展基础的常识型技能型人才。

五、职业范围

序号

职业领域

职业岗位

职业资格证书

备注

证书名称

发证单位

等级

1

安检员

机场安检员、轨道安检员、汽车火车站安检员、货站安检员

安检上岗证

中国航空运输协会

必考

21

2

民航国内货物运输

民航货运员、空运操作、货站操作、飞机载重平衡员、报关员、报检员

民航货物运输专项技能证书

北京翔宇教育咨询有限企业

初级

3

运输、装卸搬运、包装、配送

叉车工

调度

叉车上岗证

国家质量监督检验检疫局

选考(年满18岁)


六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业常识和技能:

(一)职业素养

1.具有良好的职业道德,遵纪守法;

2.具有良好的人际交流和沟通能力;

3.具有很强的责任心和安全意识;

3.具有良好的团队合作精神和客户服务意识;

4.具有能吃苦和再学习的精神;

5.具有主动工作的精神;

6.有较好的部门组织协调能力,能较好地与客户进行沟通。

(二)专业常识和技能

1.具备计算机操作能力和信息技术应用能力;

2.掌握与工作各岗位相关的法律、行政法规、规章和国际条约的各项规定;

3.了解一般社交礼仪常识,并达到航空服务各个岗位对仪容、仪表和言谈举止的要求;

4.能熟练运用与证件检查、人身检查、物品检查、飞机监护及控制区监控和勤务管理岗位相关的安检服务英语,在工作中实现和外籍旅客的交流;

5.相关职业资格证书;

6.熟练识别和处置各种真伪证件;

7.熟悉对旅客人身进行仪器和手工检查的操作流程;

8.熟悉对各类物品进行仪器和手工检查,并处置违禁物品的操作流程;

9.熟悉使用安全门、手探及X射线机等设备。

七、主要接续专业

高职:民航安全技术管理

本科:航空运输管理


八、课程结构

九、课程内容与要求

(一)公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容与要求

课时数

1

中国特色社会主义

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》开设

36

2

心理健康与职业生涯

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》开设

36

3

哲学与人生

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》开设

36

4

职业道德与法治

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》开设

36

5

语文

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》开设

216

6

数学

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》开设

216

7

英语

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》开设

216

8

体育与健康

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校体育与健康课程标准(2020年版)》开设

176

9

信息技术

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校信息技术基础课程标准(2020年版)》开设

108

10

艺术

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》开设

36

11

历史

依据中华人民共和国制定的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》开设

72

(二)专业核心课程

序号

课程名称

主要教学内容与要求

课时数


安检基础

主要教学内容:

1安检基础常识;

2安检各个岗位的基础理论常识、工作流程和要求。

主要教学要求:

1通过学习和训练,学生应能掌握安检基础常识;

2了解岗位证件检查、人身检查、物品检查、飞机监护及控制区监控、勤务管理岗位的相关理论常识、工作流程和工作要求。

72


民航国内货物运输

主要教学内容:

1货物接收

2货物的空港待运处理

3货物到达与交付

4中转货物处理

5货物装机与卸机

6特种货物运输

7包机、包舱运输

8航空快递

9邮件运输

10客户服务。

主要教学要求:

1掌握民航国内货运市场的现状及发展趋势;

2掌握民航货运国内进出港及中转业务的操作流程;

3会对货物运输各类单证进行操作处理;

4能对民航货物的储运进行操作;

5能处理客户的一般运输要求;

6能处理特种货物的运输;

7能对不正常货物运输进行基本的处理;

8能通过民航局职业技能鉴定考试获得中级《民航货运员》职业技能证书。

72


民航国际货物运输

主要教学内容:

1货物接收

2货物的空港待运处理

3货物到达与交付

4中转货物处理

5货物装机与卸机

6特种货物运输

7包机、包舱运输

8航空快递

9邮件运输

10客户服务。

主要教学要求:

1了解民航国际货运市场的现状及发展趋势;

2掌握民航国际货运进出港及中转业务的操作流程;

3会对货物运输各类单证进行操作处理;

4能对民航货物的储运进行操作;

5能处理客户的一般运输要求;

6能处理特种货物的运输;

7能对不正常货物运输进行基本的处理;

8能通过民航局职业技能鉴定考试获得初级《民航货运员》职业技能证书。

72


民航服务与人际沟通

主要教学内容:

1)有效的沟通方式;

2)各类型乘客和客户的服务技巧与沟通方式;

3)非语言沟通方式,情绪管理;

4)民航服务中的冲突解决。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能辨别有效的沟通方式;

2)能通过分析、判断各类旅客和客户的心理特点,采用相应的服务技巧和沟通方式;

3)能有效地管理情绪,解决民航服务中的冲突。

72


航空服务通用英语

主要教学内容:

航空服务基本常识、各岗位的工作流程、服务程序的专业术语。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应掌握常见航空服务英语词汇;

2)能正确理解和运用航空服务各岗位的一般工作流程和服务程序的业务专业英语。

64


民航概论

主要教学内容:

1民用航空总论

2飞机的一般先容

3飞行基本原理

4空中交通管理

5民用机场概论

6民航旅客运输

7民航货物运输

8客舱设备

主要教学要求:

1通过学习和训练,学生能通过实习,使学生能够理论联系实际,熟悉民用航空运输业的各主要组成部分的关键常识和内容。

2了解民用航空业的发展历史与现状,对于从事这个行业及即将进入这个行业的人打下坚实基础.

72

(三)专业技能方向课程

序号

课程名称

主要教学内容与要求

课时数


安检仪器操作

主要教学内容:

1)证件鉴别仪器和金属探测设备的基本操作;

2X射线机的基本操作;

3)爆炸物探测设备的基本工作原理;

4)网络型行李检查设备的工作原理以及机场安全信息系统的使用。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能掌握使用证件鉴别仪器核查身份证件的基本方法;

2)能测试金属探测设备是否处于正常工作状态;

3)能进行X射线机的相关操作;

4)能了解爆炸物探测设备和网络型行李检查设备的工作原理;

5)能正确使用机场安全信息系统。

32


安检法规

主要教学内容:

与航空安全保卫及安检各岗位相关的法律、行政法规、规章以及国际条约。

主要教学要求:

通过学习和训练,学生应能掌握与工作各岗位相关的法律、行政法规、规章和国际条约的各项规定为在具体工作中的依法操作奠定良好的基础。

36


民航服务礼仪

主要教学内容:

1)民航服务概述;

2)沟通在民航服务中的应用及意义;

3)身体语言在民航服务沟通中的应用;

4)常用的民航服务沟通方式;

5)民航特殊旅客服务与沟通;

6)民航服务危机与投诉管理;

主要教学要求:

1了解民航服务的概念及特征、了解服务意识;

2)了解沟通在民航服务中的应用;

3)了解民航书面语的特点、了解民航书面语的沟通技巧、了解航电话热线的口语沟通技巧、了解民航书面语沟通的注意事项、了解身体语言沟通的特点、了解身体语言沟通的作用;

4)熟悉民航官网沟通、了解民航微信沟通;

5)了解民航特殊旅客的定义、了解民航特殊旅客的分类、年龄、生理情况特殊旅客的心理特点与需求;

6)了解民航服务危机的定义及特征、了解民航服务危机的分类、了解民航服务危机的管理、了解服务投诉的意义。

72


X射线机图象识别

主要教学内容:

1)常见物品的检查;

2)各类常见危险品、违禁品以及制式、非制式爆炸装置的X

3)射线图像识别;

4)物品检查相关的法律法规。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能对常见物品进行检查;

2)能识别常见物品的X射线图像;

3)能识别各类常见危险品、违禁品的图像;

4)能识别制式、非制式爆炸装置;

5)能掌握物品检查有关的法律法规。

108


安检英语

主要教学内容:

安检工作各岗位所涉及的岗位用语和相关背景常识的英文先容。

主要教学要求:

通过学习和训练,学生应能熟练运用与证件检查、人身检查、物品检查、飞机监护及控制区监控和勤务管理岗位相关的安检服务英语;在工作中实现和外籍旅客的无障碍交流。

108


警体训练

主要教学内容:

机场安检各岗位要求达到的身体条件及相关格斗技巧。

主要教学要求:

通过学习和训练,学生应能具备与证件检查、人身检查、物品检查、飞机监护及控制区监控、勤务管理各岗位相适应的身体条件及相关格斗技巧。

72


证件检查

主要教学内容:

1)乘机证件、客票、登机牌、通行证和各类无效证件的识别和处理;

2)旅客的验放;控制布控人员的基本方法;

3)证件检查的文明用语。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能识别有效乘机证件、客票、登机牌、旅客所持各类无效证件和有效的机场控制区通行证件;

2)能对现场出现的各类情况进行适当的处理;

3)能使用证件鉴别仪器核查身份证件;

4)能掌握协助查缉与有效控制布控人员的基本方法;

5)能使用证件检查岗位的文明用语。

36


违禁物品识别及处置

主要教学内容:

1)违禁物品的识别及处置;

2)危险品的国际通用标识和违禁品的英文品名;

3)可疑邮件和货物的处理;

4)相关货物运输单证的查验;

5)各类危险品证明的识别和处理。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能准确识别并根据有关规定正确处理或处置各类常见违禁物品;

2)能看懂危险品的国际通用标识和常见违禁品的英文品名;

3)能对可疑邮件和货物进行处理;

4)能查验相关货物运输单证;能识别和处理各类危险品证明。

36


人身检查

主要教学内容:

1)人身检查设备的使用方法;

2)手工人身检查的方法和程序;

3)人身检查现场的情况处置;

4)相关物品的识别和检查。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能使用通过式金属探测门和手持金属探测器实施人身检查;

2)能按规定程序实施手工人身检查;

3)能引导旅客有秩序地通过安全门;

4)能检查自行放入盘中的物品;

5)能准确识别并根据有关规定正确处理违禁物品。

36


开箱包检查

主要教学内容:

1)开箱(包)检查的程序;

2)各类物品的检查识别及其处置;

3)暂存和移交物品单据的填写;

4)物品检查相关的法律法规。

主要教学要求:

1)通过学习和训练,学生应能按规定程序实施开箱(包)检查;

2)能对各类常见违禁物品、日用品、异常物品、特殊物品进行检查和处理;

3)能处理遗留、自弃、移交、暂存物品;能填写暂存、移交物品单据;

4)能识别并协助有关部门处理国家法律法规规定的其他禁止携带、运输的物品和其他限制携带、运输的物品。

36


十、教学安排表

(一)教学活动时间安排表

教学活动时间安排表(单位:周)

学期

入学教育

军训/毕业教育

课堂教学

实践教学

考试

机动

假期

总计

综合实训

认知

实习

跟岗

实习

顶岗

实习





1

1

18





1

1

4

24



18


1



1

1

8

28



18





1

1

4

24



18





1

1

8

28



16



2


1

1

4

24


(1)





20




20

总计

1

2

88


1

2

20

5

5

28

148

说明:

1)军训在开学前进行。

2)毕业教育在开学前进行。


(二)教学进程表

课程分类

课程名称

课程类型

课程性质

考核方式

学分

总学时

理论学时

实践学时

各学期教学周数、周课时分配



1

2

3

4

5

6

18

18

18

18

16/2

20

公共基础课程

中国特色社会主义

A

必修课

考查

2

36

36

0

2






心理健康与职业生涯

A

必修课

考查

2

36

36

0


2





哲学与人生

A

必修课

考查

2

36

36

0



2




职业道德与法治

A

必修课

考查

2

36

36

0




2



语文

A

必修课

考试

12

216

216

0

4

4

4




数学

A

必修课

考试

12

216

216

0

4

4

4




英语

A

必修课

考试

12

216

216

0

4

4

4




体育与健康

C

必修课

考查

10

176

0

176

2

2

2

2

2


体育锻炼

C

公共选修课

考查

5

88

0

88

1

1

1

1

1


信息技术

B

必修课

考试

6

108

54

54

4

2





艺术

A

必修课

考查

2

36

36

0



2




历史

A

必修课

考试

4

72

72

0



4




劳动

A

必修课

考查

1

18

18

0

1






专业技能课程

专业核心课程

安检基础

A

必修课

考试

4

72

72

0

4






民航国内货物运输

B

必修课

考试

4

72

36

36


4





民航国际货物运输

B

必修课

考试

4

72

36

36




4



民航服务与人际沟通

B

必修课

考查

4

72

36

36

4






航空服务通用英语

B

必修课

考试

4

64

32

32





4


民航概论

A

必修课

考查

4

72

72

0


4





专业技能方向课程

安检仪器操作

B

必修课

考查

2

32

16

16





2


安检法规

B

必修课

考查

2

36

18

18




2



民航服务礼仪

B

必修课

考查

4

72

36

36


4





X射线机图象识别

B

必修课

考查

6

108

54

54



2

4



安检英语

B

必修课

考试

6

108

54

54



2

4



警体训练

B

必修课

考查

4

72

36

36



2

2



证件检查

B

必修课

考查

2

36

18

18




2



违禁物品识别及处置

B

必修课

考查

2

36

18

18



2




人身检查

B

必修课

考查

2

36

18

18




2



开箱包检查

B

必修课

考查

2

36

18

18




2



专业选修课

安检上岗操作/离港系统操作

B

专业选修课

考试

6

96

32

64





6


智能物流技术/空港货运操作

B

专业选修课

考查

2

32

8

24





2


数据分析基础/商务数据分析基础

B

专业选修课

考查

4

72

36

36




4



叉车操作实务/特种车辆操作

B

专业选修课

考试

8

128

40

88





8


Excel在物流中运用/电工基础

B

专业选修课

考试

4

64

24

40





4


实习

认知实习

C

必修课

考查

1

30

0

30


1)周





跟岗实习

C

必修课

考查

2

60

0

60





2


顶岗实习

C

必修课

考查

20

600

0

600






30

总计

175

3368

1682

1686

30

31

31

31

29

30



(三)独立设置的实践性教学安排表

类别

项目

内容与要求

学期

周数

备注

认知

实习

认知实习

内容:

1)企业学问

2)企业基本情况及业务范围

3)企业岗位的认知

4)企业SOP管理

要求:

1)了解企业基本状况

2)专业岗位的认知

3)职业素养的认知

4)了解企业的时间管理

5)了解企业的SOP

2

1


跟岗

实习

跟岗实习

内容:

1)企业学问的进一步的学习

2)企业的岗位实习,了解岗位和系统,包括人身检查岗位、证件检查岗位、安检仪器操作岗位、违禁品识别与操作等

3)货物安检员、民航安检员、地铁、机场、车站安检员等跟岗实习

要求:

1)适应能力培养

学生在企业跟岗实习,有一个从学生到职工的角色过度过程,实习的第一阶段是一个了解和适应工作环境的过渡阶段。

2)岗位能力培养

学生根据企业需要在岗位上从事必要的实践操作,完成从理论到实际的认知过程,通过实习,学生的动手能力、工作态度和岗位意识得到提高。

3)职业素质培养

学生社会能力和行为能力的提高在跟岗实习期间通过劳动锻炼得到加强。

5

2


顶岗

实习

顶岗

实习

内容:

学生在顶岗实习期间,应了解和熟悉企业的基本情况、企业规模、人员、主要业态;了解企业安全常识和安全制度,做到安全第一;根据企业需要,服从安排。应虚心向师傅学习,逐渐了解和熟悉所在企业的组织和管理、完成工作的质量要求、所用设备的操作要求。要尽力做到独立操作,能顶替企业员工上岗,锻炼自己的动手能力和操作能力。

要求:

1)适应能力培养

学生在企业顶岗实习,有一个从学生到职工的角色转变过程,实习的第一阶段是一个了解和适应工作环境的过渡阶段。这阶段学生主要了解、完成的任务项目为:1)实习企业的基本情况2)企业考勤制度和作息时间3)企业的地理位置和交通路线4)带教师傅的基本情况5)安全生产要求6)实习工作的主要设备和使用工具

2)岗位能力培养

学生根据企业需要在岗位上从事必要的实践操作,完成从理论到实际的认知过程,通过实习,学生的动手能力、工作态度和岗位意识得到提高。这一实习阶段学生可分两部分完成任务项目。

第一部分:对所在岗位的认识和描述1)工作岗位的职责和特点2)工作岗位的主要内

3)岗位工作流程和操作程序4)日常工作量的记录和分析(一天或一周情况)5)常识运用情况

第二部分:对生产流程的认识和描述1)上下游岗位的工作内容和特点2)所在岗位与上下游岗位的关联情况和工作要求3)企业生产流程描述4)企业管理架构5)对企业的特点认识

3)专业能力培养

经过前期实习,学生在这阶段完成由简单跟班劳动转向能熟练操作、独立顶岗,并通过实习加深对在校所学的专业理论常识的理解和应用等项目任务。1)流程中各岗位的工作能力2)安检操作设备、工具

的熟练程度3)信息管理能力4)常识运用能力5)企业运营情况的分析和建议。

4)职业素质培养

学生社会能力和行为能力的提高在顶岗实习期间通过劳动锻炼得到加强,在注重工作能力和岗位能力训练的同时,应包含对学生职业素质培养教育环节,在整个专业实习和顶岗实习阶段这部分内容的项目任务可以通过思想教育、职业辅导和班组会议加以完成。1)沟通能力和承受能力辅导2)提高责任意识和改善工作态度3)组织纪律训练。

6

20



十一、保障条件

(一)本培养方案制订所依据的相关上位文件

1.教育部发布《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的引导意见》(教职成〔201913号);

2.上海市中等职业学校专业人才培养方案的基本内容与编制要求(沪教委职〔20205号);

3.上海市中等职业学校专业设置管理实施细则(沪教委职〔201519号);

4.上海市中等职业学校教学管理工作引导意见(沪教委职〔201322号);

5.教育部制定的中等职业学校公共基础课课程标准(2020年版);

6.教育部关于印发《中等职业学校专业目录(2010年修订)》的通知;

7.教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(教职成[2015]6号);

8.上海市教育委员会关于印发《上海市中等职业学校学生学业水平评价实施办法》的通知(沪教委职〔201534号);

9.中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见。

(二)师资、教材、课程资源、校内外实训实习等条件保障要求

1.专业教师任职要求

1)具有中等职业学校及以上教师资格证书;

2)具有本专业中级工及以上职业资格证书或相应技术职称。

2.教材选用要求

1)基础课教材须选用国家教育部或上海市教委组织编写并推荐使用的教材;

2)专业课教材应选用国家教育部或行业引导委员会组织编写并推荐使用的教材;

3)对国家教育部、上海市教委或行业引导委员会未组织编写教材的课程,应选用适合中专教学层次、编写质量较高的教材;

4)凡有较新版本的教材,应及时进行教材替换工作,以新的常识结构替换陈旧的常识结构;

5)学校创办有本校特色的课程,尚无可用教材,可自编教材或讲义,经学校审核后付印使用;

6)优先使用校本教材,优先使用符合我校专业特点,并由我校教师编写的专业教材。

3.校内外实训条件

1)校内实训条件

为了更好地建设该专业,配备旅客安全检查实训室以及航空货物安全检查部分实训课程,可以供学生教学实训和实习之用,同时可共用民航学院的上海市航空服务开放实训中心来完成。另外还具有与其它专业共享的教学设施,如多媒体教室,微机室等。

民航安全检查专门化需要配备的实训室如下:

 ①旅客安全检查实训室

功能:适用于安检仪器操作、证件检查、人身检查、开箱包检查、X射线机图象识别、违禁物品识别及处置等课程的实训教学。

主要设备装备标准(以一个标准班40人配置)

序号

设备名称

用途

单位

数量

适用范围

(职业鉴定项目)

1

多媒体教学系统

教学演示

1

民航安检员初级技能考核项目:

  1. 证件检查

  2. 人身检查

  3. 开箱包检查

  4. 物品检查

2

居民身份证识别器

证件检查

4

3

验证台

查验证件

4

4

X射线机

物品检查

2

5

开箱(包)台

物品检查

2

6

液态物品检查仪

物品检查

2

7

手持金属探测器

人身检查

8

8

金属探测门

人身检查

2

9

模拟值班室、搜身室

人身检查

1

10

机场安检信息管理系统

信息采集

1

 ②安检炸药探测器实训室

功能:适用于违禁物品识别及处置课程的实训教学。

主要设备装备标准(以一个标准班40人配置)

序号

设备名称

用途

单位

数量

适用范围

(职业鉴定项目)

1

多媒体教学系统

教学演示

1

民航安检员初级技能考核项目:

爆炸物品识别

2

爆炸物探测设备

爆炸物探测

2

 ③安全检查分层管理系统实训室

功能:适用于安检仪器操作、安检基础理论等课程的实训教学。

主要设备装备标准(以一个标准班40人配置)

序号

设备名称

用途

单位

数量

适用范围

(职业鉴定项目)

1

多媒体教学系统

教学演示

1

民航安检员初级技能考核项目:

物品检查

2

安全检查分层管理系统

托运行李检查

1

2)校外实训基地

上海东航物流有限企业、中国货运航空有限企业、中国航空集团旅业有限企业、顺丰速运航空事业部、吉祥航空企业等。

(三)学生学习评价方式方法的要求和建议

根据本专业培养目标和人才理念,建立科学的评价标准。学生的学习评价包括在校评价、企业评价和社会评价三部分。在校评价是指每课程教学过程中和结束时安排的测试活动;企业评价是指顶岗实习期间考评;社会评价是指参加国家职业技能等级鉴定和专业能力水平鉴定。教学评价应体现评价主体、评价方式、评价过程的多元化,注意吸取家长、行业企业参与即第三方评价体系。实现教学评价的三个结合,既校内校外评价结合,职业技能鉴定与学业考核结合,教师评价、学生互评与自我评价结合。过程性评价与结果性评价结合,不仅关注学生对常识的理解和技能的掌握,更要关注常识在实践中运用与解决实际问题的能力水平,重视规范操作、团队合作、人际沟通等职业素质的形成,培养实事求是、严谨务实的工作作风。

(四)教学管理、质量管理要求

教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式。

教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。

1.教学管理:教学日常管理制度、教学质量监控和评价制度、教学质量考核和第三方评价制度。教学质量考核内容有:每学期的学生的座谈会、各课程的教学考核、教学督导、教研活动、企业评价等。

2.学习制度

加强教师学习是学校提高师资水平的重要措施。教师学习采取自学、集中学习和外出学习三种形式。教师应自觉地学习相关科目的专业常识,先进的教学理论和教学方法,特别是要加强专业技能学习,不断提高动手能力。集中学习以学科组为单位进行。外出学习由学校教研部安排。无论哪种方式的学习,都要有学习笔记、体会等材料。

十二、毕业要求

1.思想品德评价合格。

2.修满专业人才培养方案规定的全部课程且成绩全部合格,或修满规定学分。

3.顶岗实习或工学交替实习鉴定合格。


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