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奥门金沙2126德育工作实施方案

来源:文明在线 2019-01-02

奥门金沙2126德育工作实施方案

(讨论稿)

  1. 引导思想

大家以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,坚持科学发展观,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于加强和改进上海市中等职业学校德育工作的实施意见》,深入开展学生思想道德教育,加强学生的爱国主义、集体主义、理想信念和民族精神教肓,不断更新徳育观念,坚持德育创新。通过丰富多彩的学生活动教育学生学会常识技能、学会生活生存、学会做事做人,提高学生的思想道德索质、心理素质和社会适应能力,营造良好的校园育人环境,提高德工作的育人质量。

  1. 工作目标

根据中职校学生特点,结合学校工作的要点,力争德育工作上一新台阶。

  1. 加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高教师和班主任的

自身素质和管理水平。

  1. 加强全体教职工的全员德育意识,牢固树立“每一个教育工作名首先就是德育工编辑”的观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

  2. 培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,校风正,学风好。

  3. 校园学问活动丰富多彩,学生的综合索质有较大的提高。

  4. 学生有较强的法制、安全意识,无重大事故。

  5. 大多数学生心理健康,心态良好,有较强的集体观念。

  1. 具体措施和要求

  1. 完善学校德育管理网络,营造全员育人氛围

  1. 构建管理网络,强化常规管理。调整学校德育工作委员会成员,形成以学生事务部、教务事务部、督导室、各教研室招生就业办、团委、学生会、班主任以及学校其他部门多方位共同参与的学校德育管理网。学校德育是-项系统工程,需要发挥每一位教职工的教育功能,形成良好的德育工作氛围。以课堂教育为主阵地,以丰富多彩的德育主题活动为载体,以学生的自主管理为主线,进行德育工作新模式的探索和实践。

  2. 加强师德建设,努力提髙教师队伍的整体索质。以强化师德、师风为重点,通过各种讲座、研讨、交流等活动,在全校教职工中强调教师职业道德意识,规范我校教师工作纪律,严禁有违师德现象的发生。通过评选“我喜欢的老师”活动,宣传典型、树立榜样,使每位教师努力成为具有高尚品质、爱岗敬业、关爱学生,受学生欢迎的好教师。

  3. 加强班主任队伍建设,提高班级工作管理水平。班主任在德育工作的最前沿,每位班主任必须增强德育理论学习,认真学习班级管理理论,以高度的责任心和爱心不断探索学生管理和班级工作的新思路。通过建立“奥门金沙2126班主任带头人工作室”,努力培养一支热爱学生、乐于奉献、业务精湛的骨干班主任队伍。通过班主任例会和德育工作研讨会等形式,积极开展班主任工作经验交流和学习。通过培训不断提髙班主任管理和教育学生的水平,推进学校德育队伍的管理和建设。完善班主任考核机制,把班主任工作经历作为教师职称评定、职务晋升和各类评优的基本条件,真起到表彰优秀、激励先进的作用。

  4. 发挥党、团组织在德育工作中的重要作用。平时加强学生对党、团常识的学习,通过学生支部和团委的工作培养一批优秀青年学生,使他们成为全校学生学习的榜样,在徳育工作中起到激励和促进作用。通过培养和教育,让学生积极向党组织靠拢,并在优秀团员青年中做好入党积极分子的培养和考察工作,按照组织程序推荐加入党组织,发挥优秀青年学生的先锋模范作用。

  5. 抓好学生干部队伍建设,提髙学生的自主管理能力。加强对学生会工作的关心和引导,抓好学生干部队伍培训,发挥学生的主体作用,加大学生自主管理的力度和深度。力争让学生在自我教育、自我管理、自我约束、自我服务中得到身心的健康发展和能力的不断提高,努力实现由他律向自律的转变。

  6. 重视家校联系,发挥教育合力。努力做好学校与家庭的密切联系,让家长了解和参与学校的德育工作,最大程度的争取家长对学校德育工作的支撑。定期召开家长会,及时沟通,班主任耍做到每学期至少与每位学生的家长联系一次,并做好家访工作。

  7. 建立校外兼职辅导员队伍。邀请劳动模范、技术能手和校优秀毕业生担任兼职辅导员,用他们自立自强、爱岗敬业、德技双馨的职业风采教育和感召学生,帮助学生感悟人生价值和社会责任感。

  1. 加强学科德育滲透,发抨课堂德育功能

  1. 认真贯彻《上海市教育委员会关于印发<关于进一步加强上海市中等职业学校德育课建设的实施意见>》的文件精神,通过德育课程《职业生涯规划》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《职业道德与法律》、《心理健康》的开设,把德育课程作为德育工作的主要阵地,对学生进行思想政治教育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

  2. 明确任课教师是课堂教学的第一责任人,加强德育的课堂渗透。教师必须加强自身道德修养,寓教于道、精心育人,要以正确的思想观点、严谨的治学态度、良好的文明行为影响学生。充分发挥学问课、专业课的育人功能,充分发挥专业教师的育人作用,使专业教师成为引导学生职业发展和人生发展的双重导师。全体教师要进一步增强德育意识,坚持教书育人,在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,力求教学的同时渗透思想教育,促进学生全面发展。

  1. 抓好常规教育,养成良好习惯

  1. 抓好行为规范的养成教育。学生管理部、学生会以及班主任要坚持每日常规检查,检查包括学生的文明礼仪、仪容仪表、课堂纪律、教室卫生等,做到及时检查督促并及时反馈,检查结果及时通报,发现问题及时批评教育,从而培养学生自我约束、自我管理的能力。

  2. 用好校园网、校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、校报校刊、走廊墙面等宣传阵地,表扬学校先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生的人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面进行正面引导,营造积极向上、奋发进取的良好校园氛围,引导学生健康成长。

  3. 规范班级管理,形成良好班风。学生管理部必须加强对各班班会课的检查,要求班主任根据年级、班级具体情况和特点,充分利用好每一节班会课,认真设计班会课的内容,精心准备,确保班会课的育人质量。加强班级管理,丰富班级学问建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象。

  4. 继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级制度。通过各种量化考核指标,评选和表彰“三好学生”、优秀学生干部、优秀团干部和团员,评选表彰文明班级,促进良好校风、班风和学风的形成。

  5. 加强法制和安全教育。通过德育课程及主题班会、讲座等形式对学生进行法制教育,组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,加强对学生的遵纪守法教育。经常性对学生进行安全教育,牢固树立安全第一的思想,完善各项安全管理制度,努力营造安全和谐的育人环境。建立后进生的帮教制度,杜绝在校生违法犯罪行为的出现。

  6. 关注学生心理健康,塑造健全人格。进一步发挥我校“心理咨询室”对学生心理的疏导作用,配备专职的具有中级“学校心理咨询”证书的心理老师,通过多种途径做好调查、分析、研究中职校学生的心理状况,开设心理辅导讲座,有针对性地对学生进行心理辅导。通过主题班会对学生进行心理健康教育和青春期教育,培养学生的自尊、自信、自强和乐群的意识,增强学生的心理承受能力和对环境的适应能力,调适不心理,让学生达到身心健康。

  1. 以学生活动为载体,创新德替理念,提高德眘实效

  1. 定期开展“校园学问节”,积极参与中等职业学校“文明风采大赛”。学校成立竞赛领导小组,以参加竞赛为载体,调动班主任和教师的积极性,围绕竞赛主题开展卡富多彩的德育实践活动,形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式,每年参加上海市及全国中等职业学校的竞赛活动,力争取得较好的成绩。

  2. 组建学生社团,开展丰富多彩的学生社团活动。有计划有秩序地组建学生社团,力争让毎位学生都参加一个社团,如礼仪社、大鼓队、街舞社、墨林书画社、工作品社、棋艺社等,定期开展社团活动展示。让学生在社团活动中收获快乐、丰富情感、拓展常识和陶冶情操。

  3. 结合传统节日,抓好主题教育活动。利用校外德育建设基地有组织的对学生进行爱国义教育革命传统教育和理想信念教育。在校内开展学雷锋活动、学习英烈、弘扬民族精神等活动,激发学生的爱国主义和民族自豪感。

  4. 定期开展大型的学生活动,提升学生综合素质。根据不同阶段的特点,有组织的进行学生礼仪大赛、主持人大赛、演讲比赛、技能节、中职校学生干部联谊会、“五四”表彰大会、“一二.九”学生大合唱比赛、读书活动等,让学生在活动中潜移默化地接受教育,提高能力。开展“高雅艺术走进中职校闶”等活动,引导学生培养髙尚情趣、提高综合素养。

  1. 加强职业道德教育和职业引导,促进成才

  1. 新生的职业启蒙教育。对刚入学的新生进行专业先容,通过专业素养、职业生涯规划等课程的学习,使学生对自己所学专业和今后从事的职业有一个初步的认识,培养专业感情。通过优秀毕业生的宣传,激励新生树立职业理想,为在校学生和今后的就业奠定一个良好的基础。

  2. 职业道德教育。通过职业道德与法律课程的学习,使学生了解职业道德的基本原则和规范,在专业课程学习和学生实训实习阶段渗透职业道德教育,并建立学生实训实习阶段的道德素质评价机制。以百联集团为依托,加强学生的实训实习工作,并在实训实习中培养学生遵章守纪、爱岗敬业、乐于奉献的职业道德风尚。

  3. 就业引导教育。通过举办就业引导讲座、报告会等形式,对学生的就业工作做好引导,使学生有良好的择业心理,树立正确的择业观念,对自己的就业进行科学定位。通过对学生职业礼仪培训,培养学生良好的求职道德,提高学生求职应聘的成功率。邀请企业管理人员到校开设讲座,帮助学生树立正确的职业观,培养职业态度和职业精神,提髙就业创业能力。

  1. 注重校园环境建设,进一步优化育人环境

  1. 要在现有的良好校园环境的基础上进一步绿化和美化校园坏境,在新的教学大楼落成使用后进一步改善学生的学习生活条件,营造整齐、清洁、优美的校园自然环境,利用校园静物创造无声德育,提高师生员工的精神风貌和文明素质。

  2. 美化教室,创造和谐温馨的教室环境。进一步落实班级卫生检查制度,开展“温馨教室”的评比活动。各班要利用好教室的墙面、黑板等部位,通过墙报、黑板报、生物角、学习园地、荣誉榜、班训等的精心设计和布置,多侧面地展现当代屮职学生的精神风貌,营造一个良好的育人环境,使学生身心愉快的学习,健康成长。

  3. 加强对学生宿舍管理,努力为学生创设良好的生活环境。学生管理部、安保部、后勤部、宿管部、班主仟齐抓共管,形成合力,努力整治学生住宿环境,通过安全卫生检查评比制度,督促和引导学生搞好寝室卫生,增强安全意识,在此基础上进一步开展“温馨寝室”的评比,为学生创造良好的生活环境,提高学生的生活自理能力。

大家将根据科学发展观的要求,不断创新德育工作手段,充实徳育工作内容,制定德育工作的具体实施计划,提髙德育工作的实效性。

附:

奥门金沙2126德育活动安排表

时间

工作安排

责任部门







3

  1. 认真落实贯彻学生管理部制定的各项规章制度。

  2. 各班班主任制定班主任工作计划,制定班级公约(班规)。

  3. 做好帮困资助工作。

  4. 开展“净(静)化校园”活动。

  5.  “学雷锋,见行动、讲文明、树新风”活动。

  6. 根据不同年纪的主题教育活动。

  7. 就业引导教育

  8. 布置学生读书活动。

  9. 安全教育。

  10. 校园学问节和文明风采大赛启动工作。

  11. 时政大赛。

学生管理部

学生管理部



学生管理部

学生管理部,学生会

学管部,团委,学生会

学生管理部

招生就业办

学生管理部

安保部

学管部,教务,基础专业等部门

学生管理部,团委











4

  1. 爱国主义教育(以清明节为载体“铭记历史、缅怀先烈、珍惜生活”)

  2. 讲文明、学礼仪活动

  3. 安全法制教育及宣传

  4. 期中考试复习应考动员和考试前的准备工作

  5. 诚信教育

  6. 根据不同年纪的主题教育活动

  7.  “温馨教室”布置及评比活动

  8. 师德问卷调查

  9. 师德讲座

学生管理部,团委



学生管理部,学生会

安保部

学生管理部

学生管理部

学生管理部

学生管理部

督导室

综合办公室











5

  1. 期中考试质量分析

  2. 考试后与学生家长联系

  3. 对学习及行为习惯有偏差的学生制定教育措施并落实

  4.  “红五月”爱国主义教育活动

  5. 感恩教育(母亲节)

  6. 研讨班主任在班级管理工作中的突出情况

  7. 根据不同年级的主题教育活动

  8.  “五四”表彰大会

  9. 组织一次学生逃生疏散演习

  10. 团课,入团仪式

  11. 中职教育学生干部联谊会

学管部,教务部

学生管理部

学生管理部



学生管理部,团委

学生管理部

学生管理部

学生管理部

学生管理部

安保部

团委

学管部,学生会







6

  1. 继续抓好学生文明礼仪工作

  2. 对学生的学习引导

  3. 心理健康教育

  4. 督促学生做好期末复习迎考工作

  5. 对每位学生进行操行评定,写好评语

  6. 布置假期家访工作

  7. 做好学生成绩单的寄发工作

  8. 家长会

  9. 评选“我喜欢的教师”活动

  10. 黑板报评比

  11. 假期对学生的安全教育

学生管理部,学生会

学管部,基础,专业

学管部,基础

学管部,基础,专业

学生管理部,班主任

学生管理部

学生管理部

学管部,教务,基础专业等部门

督导室,教务部

学生管理部,学生会

学生管理部

7

  1. 暑假期间的家访工作

  2. 利用假期“走入社会,热爱祖国”教育活动(读一本好书,看一部好影片,做一件好事,写一篇心得体会,开学交资料)

学生管理部

学生管理部

8

  1. 新生报到及住宿安排

  2. 新生军训

  3. 开学前准备工作

学生管理部

学生管理部

各部门















9

  1. 新生入学教育



  1. 做好帮困资助工作

  2. 制定学校,班级德育工作计划

  3. 加强行为规范教育和文明礼仪教育(行为规范大检查)

  4. 认真落实贯彻学生管理部制定的各项规章制度

  5. 法制教育,学习《青少年未成年人保护法》等法律常识

  6. 教师节庆祝活动(表彰师生同台表演)



  1. 教师节各班开展多种形式的尊师活动,沟通师生情感

  2. 庆祝国庆节,进行爱国,爱校,爱班宣传

  3. 请相关政法部门专家对全体学生进行一次安全,法制教育

  4. 根据不同年级的主题教育活动

  5. 布置学生读书活动

  6. 组织全体住宿学生疏散演习及消防演习

学管部,教务,基础专业等部门

学生管理部

学生管理部

学生管理部,学生会



学生管理部

学生管理部



综合办,学管部,学生会,工会等部门

学生管理部



学管部,团委,学生会

安保部



学生管理部

学生管理部

安保部











10

  1. 引导学生的学习,鼓励学生端正学习态度,培养良好的学风与意志品格

  2. 对违纪学生进行教育跟踪调查

  3. 我为物校添光彩主题教育活动

  4. 学生文明礼仪评比活动

  5. 心理健康教育

  6. 期中考试复习迎考动员和考试前的准备工作

  7. 诚信教育

  8. 根据不同年纪的主题教育活动

  9. 技能节

  10. 团课,入团仪式

学管部,教务部,各教研室

学生管理部

学生管理部等部门

学生管理部,学生会

基础教研室

学生管理部等部门

学生管理部

学生管理部

学生管理部,学生会,团委











11

  1. 期中考试质量分析,结合期中考试质量分析,开展师生谈话。

  2. 学校联系,反馈半学期学生在校学习,生活和思想状况,取得家长配合引导。

  3. 传统德育教育

  4.  “班主任日”——学生管理工作研讨

  5. 教室环境优化(评比)

  6. 热爱生活,远离毒品,珍爱生命主题教育活动

  7. 校运动会

  8. 根据不同年级主题教育活动

  9. 团刊展示,评比

  10. 社团活动展示

  11. 对全体住宿学生进行冬季防火安全教育

学生管理部,教务管理部,各教研室

学生管理部



学生管理部

学生管理部

学生管理部

基础教研室等部门

学生管理部

团委

学生管理部,学生会











12

  1.  “12.9”大合唱比赛

  2. 爱国主义教育活动

  3. 继续加强学生的行为规范及养成教育

  4. 主题班会(期末总动员):“让勤奋硕果”一分耕耘一分收获

  5. 迎新年师生联欢活动

  6. 根据不同年级的主题教育活动

  7. 家长会

  8. 黑板报评比

  9. 社团活动展示

学生管理部

学生管理部,团委

学生管理部,学生会

学生管理部

综合办,工会,学管部等部门

学生管理部

学管部,教务,基础,专业

学生管理部,学生会

学生管理部,学生会









1

  1. 做好学生品德评比考核,写好能反应学生个性的评语

  2. 学期文明寝室,示范班级评比

  3. 期末考试家校联系,寄发成绩单和告家长书,做好寒假工作,强调以下几点:

  1. 遵纪守法,注意安全

  2. 学习与娱乐相结合

  3. 寒假安全教育

  4. 读书活动总结

学生管理部



学生管理部

学生管理部







学生管理部

学生管理部







2

  1. 寒假期间家访工作

  2. 做好新学期开学的准备工作

  3. 利用假期“走入社会”,热爱祖国”教育活动(读一本好书,看一部好影片,做一件好事,写一篇心得体会,开学交资料)

学生管理部

各部门

学生管理部


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