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教师考核条例

来源:文明在线 2019-09-02

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教师考核条例

第一章 总则

第一条教师考核是师资队伍建设和管理工作的一项重要内容,是实行教师专业技术职务聘任制、职务晋升的重要环节。为建立以岗位责任制为基础的评价机制,激励教师认真履行岗位职责,不断提高素质,提高学校教育教学、教科研整体水平,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业技术教育法》制定本条例。

第二条 学校成立教师考核委员会,全面负责学校的教师考核工作,考核委员会的日常事务工作委托教导事务部负责。教师考核委员会由教学校长、教导事务部主任、各教研部主任、各教研组组长等组成。教师考核委员会成员应按有关规定认真组织考核工作,并严格履行教师考核委员会成员的职责。

第三条 教导事务部负责对考核数据的统计和汇总工作。

第四条教师必须认真对待考核工作,如实填写教师考核表;凡弄虚作假者,按考核不合格处理;无故未参加考核人员按考核不称职对待。

第二章 考核原则

第五条 教师考核工作遵循“公开、公平、公正”的原则,使得教师考评充分调动教师教学的积极性。考评人员对考评过程中出现的徇私舞弊、打击报复或弄虚作假现象,学校将予以严肃处理。

第三章 考核范围

第六条考核范围为在聘的专职教师、行政兼职教师和外聘教师。

第四章 考核内容与办法

第七条 考核分值和考核等级

考核包括教师教学基本活动考核和教师教学拓展活动考核二部分。教师教学基本活动考核包括教学态度、教学资料、教学过程、工作量、教学科研、教研活动、听课评课等六大模块;教师教学拓展活动考核包括学生管理工作、学生综合教育引导、教师素质提高三大模块。

1.考核分值

教师教学基本活动考核的总分为100分、教师教学拓展活动考核总分为100

1)教师教学基本活动考核分值分布

考核项目/分值

评价成员

考核比例

考核负责部门

教学态度

10分)

1、敬业精神(3分)

2、团队合作(2分)

3、接受任务(3分)

4、探索精神(2分)

本人

30%

本人

教研组

教研部

教研组

35%

教研部

35%

教学资料(10分)

5、教学资料(10分)

教研部考核

教导事务部审核

100%

教研部

教导事务部

教学过程

70分)

6、备课及教案

5分)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

7、教学内容

(7)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

8、教学方法(7分)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

9、教师课堂规范(5分)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

10、控班能力(8)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

11、作业与辅导(5分)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

12、成绩考核(8分)

学生

30%

教研部

教导事务部

本人

10%

教研部

30%

教研组

17.5%

教导事务部

12.5%

工作量(15分)

13、工作量(15分)

教导事务部

100%

教导事务部

教学科研

5分)

14、教学科研(5分)

教导事务部

100%

教导事务部

教研活动、听课评课(15分)

15、教研活动(10分)

教研部考核

教导事务部审核

100%

教研部

教导事务部

16、听课评课(5分)

教研部考核

教导事务部审核

100%

教研部

教导事务部

2教师教学拓展活动考核分值分布

见附件二 教师教学拓展活动考核表

2.考核等级

考核等级分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级考核;成绩60分以下为不称职,60-75分为基本称职,76-89分为称职,90分以上为优秀;各部门根据教师的考核量化标准进行考核打分。

3.考核办法

教师考核分为学期考核和学年考核。教师教学基本活动考核为学期考核,学年考核分值为两个学期考核分值的平均值,行政兼职教师只一学期任课,该学期教学基本活动考核成绩可视为学年成绩教师教学拓展活动为学年考核,最终学年考核分为教学基本活动考核学年得分与教学拓展活动考核学年得分的平均值。

第八条 考核程序

1.教师做自我总结,填写考核表,报学校教师考核委员会审核。

2.学生座谈会。

3.学生、班主任、教研组、教研部、教导事务部同时就教学态度、教学资料、教学过程、工作量、教学科研、教研活动、听课评课及教师教学拓展活动、扣分等方面进行考核和评估。

4.学校考核工作小组汇总教师考核的各项结果,并计算出教师考核的最后结果。

5.考核结果交综合办公室归档保存。

第九条 教师基本工作量

1.教师基本工作量:(单位:课时/每周(学期平均)

职称

项目

高级

中级

初级

实习

工作量

10

12

12

8

学期满教师工作量

12

14

14

10

2.教学行政管理人员/专职教师兼任行政工作的教学工作量补贴:(单位:课时/每周(学期平均)

对象

项目

行政兼职教师

专职教师兼班主任工作

每学期补贴名义教学工作量

10

6

行政兼职教师、专职教师兼任班主任工作的教学工作量补贴作为名义工作量记入教师考核总分,但不作为教学、科研业绩评价依据。

第十条经学校批准国内外访学、进修、在职攻读学位、企业实践活动、挂职锻炼、支教等的教师考核时按照相关规定实行。

第五章 考核结果的使用

第十一条 考核结果的使用

1.考核结果记入教师业务档案,作为学年或学期奖励奖励、晋级、评职称依据。

2.具有以下行为之一,取消学期奖励,并按有关规定直接进入待岗培训或离岗程序:

1)发生教学一级教学事故者;

2)发生二级教学事故两次者;

3)发生三级教学事故三次者;

4)教师教学基本活动考核不称职者。

第六章 附则

第十二条本条例由教导事务部负责说明与修订。

第十三条 本条例从签发之日起试行。



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