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学生事务部:激发个人潜能,凝聚团队力量

来源:奥门金沙21262017-04-25

激发个人潜能,凝聚团队力量

——记我校2016级学生团队拓展活动

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    2016年4月21日下午,我校16级的5个班级学生在学校操场进行了“激发个人潜能,凝聚团队力量”团队拓展培训活动。

整个拓展活动围绕着团队热身破冰、待人接物、鼓动人心、团队动力圈四个任务进行。

    团队破冰是团队项目的基础,目的是打破队员之间的隔膜,打消队员对于陌生环境的距离感,调动所有队员的情绪,同时创建团队,在小队内部建立起初步认同感和团队秩序

    “待人接物”活动主要是突出团队中的每个人的重要性,每个人都要承担好各自的责任,完成自己的目标 才能完成整体目标;正确认识大家的工作,从中发现工作的乐趣并了解大家需要在其中承担的责任;考验学生在繁忙的学习和工作中是否还能保持良好的状态、学习效率和学习质量。

    “鼓动人心”这是一个多组竞赛的项目,各小组得到一面大鼓,小组成员拉住连接在鼓身的若干绳索,用大鼓将皮球颠起来,球不可以落地,每次颠球的高度必须超过20cm,比赛进行多轮,以连续颠球次数作为评判胜负的标准。目标是为了锻炼团队成员协作配合的能力、挑战自我,挑战团队能力的极限、遇到挫折不放弃,坚持就是胜利、让团队成员体会克服困难,获得成功的喜悦

     “团队动力圈”的任务是将静力绳绑成一个足够让所有人能肩并肩靠在一起的大绳圈。每一个伙伴肩并肩站在绳圈外,用双手平握住绳圈,身体外倾让绳圈经由手支撑大部分体重。撑起的绳圈由于每人的重量拉伸,此时绳索会硬似钢铁一般,此时每人将会感受到一股来自于团队的力量,这力量非常的强大且震撼人心。从团队中选出有代表性的伙伴,让他们站在绳圈上走一圈。目标是让大家感受团队的力量、体会团队合力的意义。

     通过这些活动,学生们表现十分活跃,紧密配合,处处可以感受到团队合作的力量。尤其是一些高难度的项目,“团队动力圈”项目需要参与人员只身爬到绳圈上走一圈,对于攀登的队员而言,既要突破自己体力和心理的极限,也要全力信赖确保安全的同学;对于确保安全的同学,要全力以赴尽职尽责。

    在半天的活动过程中,有的同学勇于挑战自我,顺利完成了各项任务、有的同学不断地给予挑战同学支撑与鼓励,相互帮助中突破极限、超越自我、有的同学主动担负起了后勤保障工作。此外,在每个项目结束后的总结与分享环节,让同学们学会了从失败中汲取教训,在胜利中总结经验。借助活动的体验,借助思想的分享,相信每一位同学心里都充满了收获和成长的感悟。在实践锻炼中学习,在体验学习中改变,当天下午3点半5个班级的学生带着挑战、协作、勇气带来的成功喜悦,结束了半天充实而意义非凡的拓展培训活动。

     学校学生事务部的老师以及各各班班主任对本次拓展活动的重视与支撑,学生事务部的老师组织协调工作,每一位学生的热情参与,使得本次拓展活动得到顺利开展和圆满成功。

 

 

 

学生事务部   徐盈文供稿

2017年4月24日

 

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